AVALIAÇÃO
DE PORTUGUÊS
NOME:_________________________________________________
ESCOLA: ______________________________________________
PROFESSORA:____________________________ SÉRIE: 6º
Texto I
A lebre e a
tartaruga
Era
uma vez...
uma lebre e uma tartaruga.
A
lebre vivia caçoando da lentidão da tartaruga.
Certa vez,
a tartaruga, já muito cansada por ser alvo de gozações, desafiou lebre para uma
corrida.
A
lebre, muito segura de si, aceitou prontamente.
Não
perdendo tempo, a tartaruga pôs-se a caminhar, com seus passinhoslentos, porém
firmes.
Logo
a lebre ultrapassou a adversária e, vendo que ganharia fácil, parou eresolveu
cochilar.
Quando
acordou, não viu a tartaruga e começou a correr.
Já
na reta final, viu finalmente a sua adversária cruzando a linha de chegada,toda
sorridente.
Moral
da história: Devagar se vai ao longe!
QUESTÃO 1
O episódio da narrativa que contribui para a vitória da tartaruga
é
(A) a
decisão da lebre de parar e cochilar.
(B) o dessa
fio de
realizar uma corrida com a lebre.
(C) o
desafio de correr para garantir a vantagem.
(D) a
decisão firme de caminhar com passos lentos.
QUESTÃO 2
O trecho que expressa uma opinião a respeito de um dos personagens
é
(A) “Logo
a lebre ultrapassou a adversária...”
(B) “Era
uma vez... uma lebre e uma tartaruga.”
(C) “A
lebre, muito segura de si, aceitou prontamente.”
(D) “Quando acordou, não viu a
tartaruga e começou a correr.
Texto II
O gato e o pintinho O
gato costumava ficar deitado perto do fogão à lenha, principalmente nos dias de
chuva. Erado tipo preguiçoso, em que
continuamente era visto descansando. “Este gato adora sombra e águafresca”,
dizia sempre o dono da casa.E desse jeito foi naquela manhã de abril, quando o
galinheiro ficou todo alagado após umaforte chuva e ventania. Ora, a galinha
branca entusiasmada com o tamanho da nova ninhada, deixaraum pintinho escapar das asas e, o pequeno animal
ficara todo molhado!O gato de barriga cheia e preferindo um sossego,
estava na cozinha como de costume. É fácilimaginá-lo contemplando ocioso o
pintinho. Mais ainda o miado curto, quando viu o filho mais velhoda casa envolver o infeliz com um pano seco e
limpinho:“Miau!”O pequeno filhote fez: “Piu”, tão baixinho que o gato
levantou a cabeça e num giro de 90° para
a direita, seus olhos verdes encontraram outros dois olhinhos assustados.
Angustiado com a perspectiva de
sentir frio, o bichano ficou pensativo e acuado.Logo que o pintinho deixou de tremer, foi colocado no chão. E quanto
tempo levou para ogato botar os pelos para aquecer-lhe as penas? Uns
segundos. Foi com espanto que o dono da casa viuque o gato possuía uma grande dose de solidariedade.E como era
hora do café, um pedaço de cuscuz foi dado ao pintinho e, para o gato, um piresde leite bem quentinho.(Teresa Cristina
Cerqueira de Sousa)
QUESTÃO
3
No
texto, as expressões: “pequeno animal”, “o infeliz” e “pequeno filhote”,
referem-se:
(A) ao gato.
(B) ao pintinho
(C) ao filho do dono da casa.
(D) aos pintos da galinha.
QUESTÃO 4
No trecho: “E
quanto tempo levou para o gato botar os pelos para aquecer-lhe as penas?” (l.
14), a frase indica :
(A)uma interrogação.
(B)uma exclamação.
(C)um pedido.
(D)uma ordem.
QUESTÃO 5
Carlos
Henrique é um menino esperto, estuda muito e quando não entende alguma coisa,
pergunta e procura formas de conseguir aprender. Ele não faz questão de ser o
primeiro da turma, mas sabe que para ter uma vida melhor, precisa se esforçar.
a) Escreva o substantivo que está sendo substituído pelo pronome ele. ____________________
b) Retire numeral do texto. ________________________
c) Ache o adjetivo e escreva aqui:____________________
a) Escreva o substantivo que está sendo substituído pelo pronome ele. ____________________
b) Retire numeral do texto. ________________________
c) Ache o adjetivo e escreva aqui:____________________
QUESTÃO 6
Circule os pronomes nas frases abaixo:
a) Eu quero ser veterinária.
b)
Você está
estranho!
c)
Leve-os para
dar um passeio.
d)
Vossa
majestade já acordou?
e)
Comprei um
presente para ti.
f)
Quero falar
contigo.
QUESTÃO 7
Suponha que você deseje
dirigir-se a personalidades eminentes, cujos títulos são: papa, juiz, cardeal,
reitor e coronel. Assinale a alternativa que contém a abreviatura certa da
"expressão de tratamento":
a) Papa ............... V. Sa
b) Juiz ................. V. Ema
c) Cardeal ........... V.M.
d) Reitor ............... V. Maga
e) Coronel ............ V. A.
a) Papa ............... V. Sa
b) Juiz ................. V. Ema
c) Cardeal ........... V.M.
d) Reitor ............... V. Maga
e) Coronel ............ V. A.
QUESTÃO 8
Escreva 2 pronomes de tratamento e para quem
nos dirigimos.
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 9
Escreva (1) para verbo; (2) para substantivo;
(3) para pronome; (4) para adjetivo.
(
)cantar ( )senhora
( )elegante ( ) princesa ( )
vendeu (
) vossa majestade ( )inteligente
( ) caderno
QUESTÃO 10
Marque a opção onde todas as palavras sejam
adjetivos:
( A )muito, legal, confiante.
( B )lindo, gentil, inteligente.
( C ) carrinho, alto, dentista.
( D )elegante, bravo, janela.
QUESTÃO 11
Marque a opção onde todas as palavras sejam substantivos:
( A )carro, bonito, legal.
( B )janela, vassoura, mala.
( C )inteligente, corajoso, colher.
( D )grande, milho, feio.
*PRODUÇÃO TEXTUAL
Produza um texto
dissertativo(mínimo 15 linhas)
TEMA:”A EDUCAÇÃO ACONTECE DENTRO DE CASA”
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